自然学校で学んだ5年生が、朝の集会の時間に報告会をしました。
楽しかったこと、学んだこと、思い出に残ったことなど、一人ひとり写真1枚とともにコンパクトにまとめて発表しました。
最後に、「4年生の皆さんは、来年の自然学校を楽しみにしておいてください。」で締めくくりました。
ＰＴＡ地区懇談会
PTAの地区懇談会を実施しました。心肺蘇生講習会の後、体育館で地区ごとに４つのグループに分かれて下記の内容で行いました。
・8月20日に行うPTA奉仕作業のこと
・夏季休業中に行う地区安全点検のこと
・7月22日から8月9日まで実施する地区水泳のこと
・夏休みのくらし方についてのこと
1学期の終業式は7月20日で、7月21日より夏季休業に入ります。
地域や家庭での充実した過ごし方になるように、保護者の皆様、よろしくお願いいたします。
児童園児の皆さん、1学期もあと1か月。みんなで伸びる古市っ子でがんばりましょう。
プール水泳開始
プールの応急工事の関係で、プール開きが１週間遅れましたが、水泳の授業がスタートしました。３年ぶりとあって、３年生は、学校のプールでの水泳の授業は初めてとなります。初日は、水深の浅い小プールからスタートしました。
6月20日 午前11時 気温28度、水温26度 でした。そんなに強い日差しではなかったですが、プールサイドには水筒も用意し、熱中症対策も取っておこなっています。
自然学校３日目（午後）
自然学校最後のお昼ごはん。
食事係もしっかりあいさつ「いただきます」
食事係もしっかりあいさつ「いただきます」
２泊３日の自然学校がおわります。
竹野スノーケルセンターでの活動は、磯観察とスノーケルを５年生２２人みんな張り切って活動しました。かなりの体力を使ったと思います。
保護者の方、活動施設の方、ホテルの方、大学生の指導補助員の方、そのほかたくさんの方にお世話なって実施できた自然学校でした。予定通り、帰校の予定です。
自然学校３日目（午前）
ホテルでの最後の朝食をいただき、部屋をきれいに掃除をした後、ホテルを出発しました。
ホテルの前でみんなで集合写真を撮りました。
今から竹野シュノーケルセンターへ行って磯観察やシュノーケリングを行います。
自然学校２日目（午後）
オリエンテーリングを終え、竹野こども体験村での活動に移りました。
塩作り体験は、塩水を熱するためのかまどの火おこしから始まりました。麻紐を細かく解いて毛玉をつくり、メタルマッチで火をつけると言うところから始まりました。なかなか火をつけることができない中、時間だけが過ぎていきましたが、グループで考えて何とか火を起こし塩水を蒸発させていきました。たくさんの塩が出てきてびっくり。美味しい塩をもちかえります。
ジェルキャンドルは、ガラスの小瓶の中に、浜遊びで拾ってきた貝殻などを入れて、個性あふれる海のようすを再現し、海の水に見立てた透明なロウを入れて完成です。これもお土産に持ち帰ります。
夕方の浜遊びは、あまりの良い天気と澄んだ渚に見せられ、こども達全員、水遊びになってしまいました。みんな、２日目の活動もとても元気に仲良く頑張っています。
自然学校２日目（午前）
22人元気に朝ごはんを食べました。
8時からオリエンテーリングを開始しました。
竹野の町は良い天気で、傘をささずに活動をしています。
4校合同の班で、決められたポイントを回りながら、竹野の町を散策します。オリエンテーリングのゴールの、竹野子ども体験村で、塩づくりとキャンドルづくりを行います。
自然学校1日目（午後）
自然学校1日目の午後は奥城崎シーサイドホテルに到着したあと、目の前にある浜辺で散策をしました。
雨が降っていましたが浜辺で貝がらを見つけたりシーグラスを見つけたりして楽しいひとときを過ごしました。
少し早くお風呂に入って、このあと美味しい夕食をいただきます。
みんな元気で活動しています。
2年生 古市 町探検
古市駅や古市郵便局、コンビニなどに歩いて町探検に行きました。古市郵便局では中に入って、窓口や郵便物を仕分けしているところを見学させていただきました。手紙を手で分けていることに驚いている子たちが多かったです。初めて通る道に興味津々な子もおり、知らないお店や友だちの家などを見つけて話をしながら、古市の校区を楽しく探検できました。これから、探検したことを生活科でまとめて、発表します。
自然学校１日目
8時過ぎに学校を出発し、まほろばのサービスエリアでトイレ休憩をした後、10時過ぎに円山川公苑に着きました。
円山川公苑で、カヌー、カヤック体験をしました。
カヌーは三人で息を合わせて力強くこぎ、カヤックは一人ですいすいと操作しました。
少し雨がパラパラとしている時もありましたが予定通り体験ができました。
円山川公園で雨を避けながらお弁当を食べました。
この後、バスでホテルに移動して砂浜を散策します。
