５月１３日（月）、４年生では、社会科の校外学習として、清掃センターへ行ってきました。センターの職員さんより、ごみ処理のしくみを教えていただき、施設内を見学させていただきました。ごみを減らす工夫やごみを資源として扱えるためには、まずは物を大切にすることを教えていただきました。
「４年生」カテゴリーアーカイブ
【4年生】体育館で体育！
体育「体つくり運動」の一環で、
フラフープやボールを使ったいろいろなリレーに取り組みました。
フラフープを回しながら走るコツをチームで教えあいながら、
どうやったらうまくできるのか、よく考えている4年生でした。
４年 福祉の学習
３月３日（火）の５・６時間目に、福祉の学習で車いす体験とアイマスク体験を行いました。
道徳の学習の時間では、「人を思いやる」とは、どんなことなのか？と、自分にできる親切について考えてきました。
今回の車いす体験やアイマスク体験を通して、こまめな声掛けが思いやりにつながることを学び、自分にもできることがあるんだ！と実感することができました。
交通安全教室（自転車訓練）
10月28日に交通安全教室（自転車訓練）を実施し、篠山警察署の方や交通指導員の方に指導していただきました。信号や一時停止の遵守、右左・後方の安全確認、ヘルメットの着用などのルールとマナーを再確認することができました。
４年生校外学習
校外学習で兵庫県庁に行ってきました。公共交通機関における安全な乗り方やマナーを学ぶため、電車に乗ることに挑戦しました。兵庫県庁の見学では、わたしたちのくらしを守るための仕組みやそこで働く人々の工夫や努力などを知ることができました。
また、普段は入ることのできない災害対策センターに入らせていただきました。お昼はみんなでお弁当を食べて、おやつタイムも楽しみました。保護者のみなさまには、準備等にご協力いただきありがとうございました。
プール掃除
プール水泳の季節がやってきました。３年生以上で分担してプール掃除をしました。
とはいうものの本校のプールは、低学年用の小プールのみです。３年生以上は、市内の市営プールで学習します。今年度は９月に実施しますので、６月から７月にかけて小プールで学習するのは、幼稚園と１年生２年生だけです。ただ、安全教育の一環で、３年生以上も着衣水泳の経験を小プールで行います。
阪神淡路大震災から３０年
1月17日は、阪神淡路大震災から３０年が過ぎます。あの時の状況を体感している人は３０歳以上ということになります。
学校では、「震災を風化せない」ことと「震災から学ぶ」ことをねらい、避難訓練、震災メモリアル集会、全学年で 災害安全の授業をオープンスクールとして公開しました。
地震を想定した避難訓練では、地震により学校の情報伝達手段である放送設備が壊れたこととして、どのように情報を伝達すれば、命を守るための行動ができるのかを考えて実施しました。
メモリアル集会では、黙とうと「しあわせ運べるように」をうたった後、登校時に地震があり子どもだけの登校班でどのように対応するかを、子どもたちと地区担当教員でシミュレーショントレーニングをしました。学校へそのまま行くのか、その場にとどまるのか、自宅に帰るのか、近くの家に避難するのか等、色々な条件を考えていました。正解は無いけれども、条件を整理し、一つの最適解を考え出すトレーニングは、命を守るための思考方法を鍛えるという点で効果があります。
最終的には自己安全管理能力が育つようにしていきます。
【児童会】クリスマスイベント
児童会主催のクリスマス会を開催しました。劇からスタートして、ゲームあり、クイズあり、じゃんけん列車ありで全校生でとても楽しい時間を過ごしました。児童会の役員だけでなく６年生も協力して、楽しい会を作り上げました。
マラソン記録会
冬の寒さに負けない健康な身体づくりを目的に、１１月２０日から毎日運動場を走って鍛えてきました。１２月４日にマラソン記録会を開催しました。今回からマラソンで走るコースは、学校周辺の道路を周回するコースに変更しました。子どもたちもお互いに走っている様子が見え、より頑張ろうとする姿も見えました。距離は、幼稚園が４００ｍ、低学年は１．２ｋｍ、中学年は１．６ｋｍ、高学年は２．１ｋｍです。いままで練習してきたことを発揮して、記録会で最もよいタイムで走った子がたくさんいました。走路上で多くの保護者のみなさんから「頑張れ-！」との応援もいただき、子どもにとっての励みにつながっていました。これからますます寒い冬になってきますが、元気な古市っ子であってくれることを願います。マラソン記録会を開催するに当たってＰＴＡ役員のみなさんに走路安全監視をおせわになりました。ありがとうございました。
学習発表会をしました
学習発表会を開催しました。多くの保護者や地域の方にきていただき、園児児童は、精一杯の発表をしました。1，2，3，5年生は国語の発表、4年生は総合的な学習の時間の発表、6年生は修学旅行をもとにした発表をしました。発表後の児童はやり切った表情がたくさん見られました。学んだことを発表につなげる活動を、みんなで協力して取り組み、分担して１つのものを作り上げることは学校でしかできない学習であり、みんなで伸びることを踏まえた大切にしている活動です。その成果がどの学年でも見られました。今年は最後に全校斉唱を行いました。コーラスなでしこのみなさんにもご協力いただきました。ありがとうございました。
